一、励志现代散文诗用在作文中？
天生我材必有用，我们要以梦为马，不负韶华，砥砺奋进，勇往直前!
二、球星（足/篮等）的励志故事适合用在高中考场作文中吗？
可以的。
首先，球星也算是名人，比如，C罗、梅西，鼎鼎有名，大家都知道。用名人事迹，本身就是高中议论文写作的需要。而且在当下，体育明星的知名度，盖过很多文艺明星，因此，我们可以借助他们的名人光环。毕竟，名人的光环可以让例子更典型、权威，从而增强说服力。而这正是议论文所需要的的。
其次，励志故事充满正能量，能够催人向上，非常契合当下高中的考场作文。因为当下考场作文，往往会涉及青年责任担当、人生理想、锐意进取等话题，此时，用球星的励志故事，比如，用“梅西小时候得侏儒症后来通过治疗和训练，克服先天不利因素成长为足球巨星”的事例，就有很好的论证效果。
第三，语文老师中也有球迷。比如我，足球以前喜欢皇马，现在因为某个人的原因，开始喜欢曼联。篮球以前喜欢勇士，现在因为某个人，转而开始喜欢湖人，变成了詹粉。所以，平常也比较关心足球和篮球消息，如果看到学生写作文用球星例子，会觉得比较惊喜。我也相信，喜欢篮球足球的语文老师，大有人在，并不止我一个。
综上所述，球星的励志故事，完全可以用在高中考场作文中。当然，运用要贴切，要契合作文主题，不能生搬硬套，堆砌材料哈。
最后，分享一些适用于考场作文的球星励志故事：
1.梅西战胜疾病，成为巨星
梅西小时候被诊断为侏儒症，需要不断注射生长素，才能长高。他一边训练，一边接受治疗，经常白天训练，晚上打针吃药。这个过程很漫长，从11岁开始，一直到18岁。但他一直努力，从未放弃。最终，梅西一步步克服身体障碍，成长为足球巨星。
2.林书豪抓住机会，变成“林疯狂”
林书豪虽然有实力，但刚开始并不被认可。他参加NBA选秀时落选，只能混迹于发展联盟，然后四处“打短工”，获得球队试训机会，最惨的时候，连居住的地方都没有，只能睡在队友家的沙发上。但他一直积极训练，严格自律。终于，在尼克斯效力期间，他抓住机会，上演了“林疯狂”的奇迹。
3.罗斯战胜伤病，上演王者归来的好戏
“风城玫瑰”罗斯曾经是史上最年轻的MVP，一度被再建公牛王朝的核心。然而，伤病摧毁了这个闪耀的新星，他被公牛队抛弃，开始了联盟中的流浪之旅。通过努力，如今罗斯重新绽放，曾在一场比赛中爆砍50分，上演了王者归来的好戏。
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三、用在英语作文中的谚语
谚语是一种充满智慧和人生经验的短小句子，可以在英语作文中起到点睛之笔的作用。无论是在学术写作还是日常博客中，运用谚语可以让内容更加生动有趣，同时也展示了作者对文化的了解和思考。
为什么要在英语作文中使用谚语？
在英语作文中使用谚语是一个很好的写作技巧，它可以帮助作者表达观点、引起读者的兴趣、增强写作的说服力和起到增色的作用。
首先，谚语可以准确地表达复杂的观点和思想。有时候，我们很难用简洁的语言来表达一些复杂的思想，而谚语恰恰可以用简单明了的方式传递出深刻的含义。例如，有句谚语说，“一图胜过千言”，可以用来解释图片的重要性，传达一个简单而深刻的观点。
其次，谚语可以引起读者的兴趣和共鸣。谚语作为一种流行的文化现象，在不同的语境中都有着广泛的应用和认同。读者在阅读到谚语时，往往会引发思考，产生共鸣，从而提高对作文的关注度。
再次，谚语可以增强文章的说服力。由于谚语经受住了时间的考验，是由一代代智慧人士传承下来的，因此它们具有一定的权威性和可信度。通过援引一个谚语，作者可以借用这种权威性来支持自己的观点，从而增强文章的说服力。
如何在英语作文中使用谚语？
在英语作文中使用谚语需要注意合适的时机和正确的方式。
首先，选择与主题相关的谚语。谚语的使用应该与作文的主题密切相关，这样才能更好地衬托主题和增强作文的连贯性。比如，如果作文的主题是关于友情的重要性，可以引用“磨刀不误砍柴工”来强调朋友在生活中的支持和帮助。
其次，确保正确理解和使用谚语。谚语是一种具有深刻内涵的语言形式，所以在使用时需要理解其背后的含义。因此，在使用谚语之前，作者应该对其进行研究和理解，确保在适当的时候使用，并正确地表达出自己想要传达的意思。
最后，注意以谚语为基础展开更深入的讨论。谚语只是一个切入点，作者应该在谚语的基础上展开更多的论述，并结合具体例子、论据等来支持自己的观点。这样，作文才能更加丰富和有说服力。
常用的英语谚语
在英语作文中使用谚语时，以下是一些常见且被广泛接受的英语谚语，供大家参考：
- Actions speak louder than words - 事实胜于雄辩。
- A picture is worth a thousand words - 一图胜过千言。
- Practice makes perfect - 熟能生巧。
- Every cloud has a silver lining - 天无绝人之路。
- Where there's a will, there's a way - 有志者事竟成。
- Don't judge a book by its cover - 人不可貌相。
以上只是一部分英语谚语，大家在写作时可以根据自己的需求和主题选择合适的谚语。
总结
谚语是英语作文中一种宝贵的写作资源，它们具有简洁有力的特点，可以帮助作者表达观点、引起读者的兴趣和增强文章的说服力。在使用谚语时，我们应该选择与主题相关的谚语，并确保正确理解和使用谚语，同时注意以其为基础展开更深入的讨论。只有正确合理地运用谚语，才能为作文增添文化魅力和思考深度。
四、含作的励志诗词？
天生我材必有用，千金散尽还复来。
五、用在文言文中的意思？
读音：yòng
1、<用作动词>用：使用。例句——《寡人之于国也》：“察邻国之政，无如寡人之用心也。”
2、<用作动词>用：任用。例句——《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”
3、<用作动词>用：效力。例句——《陈涉世家》：“吴广素爱人，士卒多为用者。”
4、<用作动词>用：需要，多用于否定。例句——《木兰诗》：“木兰不用尚书郎。”
5、<用作名词>用：才能。例句——《原毁》：“彼虽善是，其用不足称也。”
6、<用作名词>用：资财。例句——《荀子.天论》：“强本而节用。”
7、<用作名词>用：用处;作用。例句——《赵威后问齐使》：“此率民出于无用者，何至今不杀乎。”
六、作在古文中的意思？
作 zuò ㄗㄨㄛˋ
1. 起，兴起，现在起：振～。枪声大～。
2. 从事，做工：工～。～息。～业。
3. 举行，进行：～别（分别）。～乱。～案。～战。～报告。
4. 干出，做出，表现出，制造出：～恶（è）。～弊。～梗。～祟。～态。～色。～为。～难。～奸犯科（为非作歹，触犯法令）。
5. 当成，充当：～罢。～保。～伐（做媒人）。～壁上观（人家交战，自己站在营垒上看，喻坐观别人成败）。
6. 创造：创～。写～。～曲。～者。
7. 文艺方面的成品：～品。不朽之～。
8. 同「做」。
9. 旧时手工业制造加工的场所：～坊。
10. 从事某种活动：～揖。～弄。～死。
作 zuō
〈名〉
(1) 作坊,手工业工场 [workshop]
明帝方修宫室而节气不合,…而 礼径至所作,不复重奏,称诏罢民。——《三国志•魏志》
(2) 又如:作房(作坊);作分(作坊);木工作;油漆作;洗衣作
(3) 另见 zuò(除作坊外,其余都读 zuò)
作 zuò
〈动〉
(1) (会意。从人,从乍。人突然站起为作。甲骨文字形,象衣领初作的形状。本义:人起身)
(2) 同本义[get up]
作,起也。——《说文》
明两作。——《易·离》
作其即位。——《书·无逸》
与子偕作。——《诗·秦风·无衣》
或作而行之。——《考工记》
凡作民。——《周礼•士师》
三献作止爵。——《仪礼•特牲礼》
后圣有作。——《礼记•礼运》
而后作焉。——《左传•襄公二十三年》
舍瑟而作。——《论语•先进》
客作而辞。——《礼记•少仪》
如日出时,眠者皆作。——宋· 苏轼《画佛赞》
有洪洞令杜君者,作而言曰。——方苞《狱中杂记》
(3) 又如:作止(作息;起居)
(4) 起来;开始工作 [rise; do; make]
日出而作,日入而息。——《乐府诗集》
蚤作而夜思。——唐· 柳宗元《送董邵南序》
往来种作。——晋· 陶渊明《桃花源记》
田家秋作苦,邻女夜春寒。——唐· 李白《宿五松山下荀媪家》
(5) 又如:作力(出力;使力);作本(务农);作苦(耕作辛苦);作一(劳动专一);作牧(畜牧,放牧);作剧(劳作勤苦);作劳(劳作,劳动);作甚(做什么)
(6) 产生,兴起 [arise]
包牺氏没, 神农氏作。——《易·系辞下》
周秦之际,诸子并作。——《论衡》
由汤至于 武丁,贤圣之君六七作。——《孟子•公孙丑下》
且王者之不作,未有疏于此时者也。
天油然作云。——《孟子》
坚冰作于履霜,寻木起于蘖栽。——汉· 张衡《东京赋》
浓雾半作半止。——《徐霞客游记•游黄山记》
(7) 又如:作兴(兴起);作师(兴兴);作病(发生疾病,致病);作见(出现;显现);作逆(作乱,造反);作贼(造反);作缘(发生瓜葛、联系)
(8) 做;创制;制作;从事某种活动 [do; make]
始作俑者,其无后乎?——《孟子•梁惠王上》
遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪。——《后汉书•张衡传》
作结绳而为罔罟。——《易·系辞下》
为楚王作剑。—— 晋· 干宝《搜神记》
吾为楚王作剑。
汝父为楚王作剑。
作二铁板。——宋· 沈括《梦溪笔谈•活板》
(9) 又如:作茶(制茶);作治(制作。亦指制造的成品);作黍(做黍米饭);作烦(制造麻烦,添麻烦);作衅(制造事端);作景(为难,作梗);作对头(与人为敌、为难)
纤纤作细步。——《玉台新咏•古诗为焦仲卿妻作》
生人作死别。
故作不浪计。
作推敲之势。——宋· 胡仔《苕溪渔隐丛话》
(10) 写作,创作 [compose]
屈平之作《离骚》,盖自怨生也。——《史记·屈原列传》
仲尼卮而作《春秋》。—— 汉· 司马迁《报任安书》
登高作赋,是所望于群公。——唐· 王勃《滕王阁序》
文章合为时而著,歌诗合为时而作——唐· 白居易
(11) 《与元九书》
作敲字佳矣。——宋· 胡仔《苕溪渔隐丛话》
自是指物作诗立就。——宋· 王安石《伤仲永》
令作诗。
属予作文以记之。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》
(12) 又如:作古作故(不依旧规,自创先例);作述(创作传述)
(13) 振作 [boost]
困于心,衡于虑,而后作。——《孟子•告子下》
一鼓作气。——《左传•庄公十年》
(14) 又如:作气(振作勇气);作强(产生强劲之力)
(15) 假装,装出 [feign]。如:作面子(装点面子);作乔(装假,装模做样);作筏子(做样子);作张作致(装模作样);作轨(作为规范);作喜(变作笑脸,露出喜色)
(16) 充当 [work as]
人而无恒,不可以作巫医。——《论语》
(17) 又如:做冰(做媒人);作霖(充作救旱之雨。后指降甘霖或下雨);作小(做小。与人为妾);作眼(做眼线);作甘(做救旱甘霖)
(18) 当作 [serve as]
青春作伴好还乡。——唐· 杜甫《闻官军收河南河北》
老大嫁作商人妇。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》
有风既作飘飖之态。——明· 李渔《闲情偶寄•种植部》
(19) 又如:作傍(当作靠山;作依托);作外(当作外文,见外);作做(当作,算作)
(20) 建筑 [build]
将有作。——唐· 魏征《谏太宗十思疏》
作亭者谁。——宋· 欧阳修《醉翁亭记》
(21) 又如:作邑(建筑都城);作洛(另建新都);作土(积土堆垒以御敌)
(22) 发出音响,演奏 [play]
乐将作。——宋· 王谠《唐语林•雅量》
(23) 又如:作倡(演奏音乐或表演歌舞);作健(成为强者。谓奋发称雄)
(24) 生出,长出来 [begin to grow; come into being]
采薇采薇,薇亦作止。——《诗·小雅·采薇》
(25) 又如:作花(长出花蕾;开花);作谷(田里生长着的谷物);作肉(方言。长肉)
(26) 培育,造就 [culture]
亦惟助宅天命,作新民。——《书·康诰》
(27) 又如:作育(造就培养);作新(比喻教化百姓移风易俗);作养(培养,培育);作诲(教诲,训导)
(28) 担任 [assume the office of ]
伯禹作司空。——《书·舜典》
(29) 又如:作县(当县官);作吏(担任官职);作宾(担任太子宾客职务);作游(谓游幕。指到各地做幕僚);作邑(当县令)
(30) 发生,发作 [occur;break out]
冻风时作。——明· 袁宏道《满井游记》
作则飞沙走砾。
此疫作也。——清· 方苞《狱中杂记》
(31) 发出,放射 [emit;give out]
泠泠作响。——吴均《与朱元思书》
振奋作声。——《聊斋志异•促织》
有作其芒。——清· 梁启超《饮冰室合集·文集》
百千齐作。——《虞初新志•秋声诗自序》
(32) 发动 [start;launch]
一夫作难而匕庙隳。——汉· 贾谊《过秦论》
(33) 像;似(唐宋时期出现的) [be similar; like]
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。——宋· 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(34) 通「诅」( zǔ)。咒诅[curse;damn]
侯作侯祝。——《诗·大雅·荡》
下作之地,上作之天。——《管子•轻重己》。俞樾云:「两作字读为诅,古字通用。」
词性变化
作 zuò
〈名〉
(1) 作品;文章 [work]
临摹旧作。——蔡元培《图画》
理想派之作。
(2) 又如:遗作;译作;新作
(3) 事情,事业 [affair]
利用为大作。——《易·益》
毋以小谋败大作。——《礼记•缁衣》
(4) 措施;办法 [measure]
作有利于时,制有便于物者,可为也。——《后汉书》
七、励志的歌词
励志的歌词：激发内心的力量
音乐，是一种将情感和思想表达的媒介，是人类创造的一种美妙艺术形式。而励志的歌词，更是能够激发内心的力量，让我们在困境中坚持、在迷茫中找到方向。当我们听到那些充满力量和鼓励的旋律，那些文字拨动我们的心弦，无论是怀揣梦想的年轻人，还是追求目标的努力者，都会因为这些励志的歌词而鼓舞士气。
励志的歌词，不仅仅是对那些追逐梦想的人们的鼓励，更是一种精神的寄托和表达。它能够温暖我们的心灵，激励我们勇往直前，坚持不懈地追求自己的人生目标。就让我们一起来欣赏一些励志的歌词，感受其中蕴含的力量吧！
1.《奋斗》 - 陈奕迅
奋斗，是人生中不可或缺的一部分。陈奕迅的《奋斗》一直是励志歌曲的代表之作，它以深入人心的旋律和真实的歌词，鼓舞着无数人前行的勇气。歌曲中的这段歌词尤为励志：
纵使才疏学浅，亦要奋不顾身，奋不顾身
这句歌词告诉我们，即使我们看似才华不足，知识浅薄，但只要我们勇敢地去奋斗，追求自己的梦想，就能够超越自己，创造属于自己的辉煌。
2.《明天会更好》 - 五月天
五月天是华语乐坛的知名摇滚乐团，他们的音乐作品一直充满正能量和鼓励。《明天会更好》是一首非常具有励志意义的歌曲，其中的歌词充满着对未来的希望和信心。
雨过总会天晴，黑夜过后是白天，虽然一切都太痛苦，却是一种历练
这段歌词告诉我们，无论我们遇到什么困难和挫折，只要我们坚持相信明天会更好，积极面对，就能够化痛苦为力量，继续前行。
3.《青春修炼手册》 - TFBOYS
TFBOYS是现在年轻人中非常受欢迎的偶像团体，他们的歌曲一直以阳光、积极的形象示人。《青春修炼手册》是一首鼓舞人心的歌曲，歌词中蕴含着对年轻人们的鼓励和期许。
只要我们并肩向前，没有什么困难难不倒，年轻修炼手册，让我们告别软弱
这段歌词鼓励年轻人们要坚定信念，相互支持，在追逐梦想的道路上不畏艰难，努力修炼自己，成就更加辉煌的未来。
4.《不将就》 - 余泽雅
余泽雅是一位才华横溢的音乐人，她的歌曲中充满着对生活的热爱和对坚持不懈的追求。《不将就》是一首非常励志的歌曲，歌词中透露出对普通人的鼓励与赞美。
我们是幸运的，因为我们的勇敢，可以勇敢去爱，不将就
这段歌词告诉我们，每个人都有勇气去追求自己的爱和梦想，不要因为困难而将就自己，应该勇敢追寻真爱和幸福。
5.《幸福的花儿》 - 李宇春
李宇春是中国流行乐坛的代表性女歌手，她的音乐作品多以独立自主、积极向上的形象示人。《幸福的花儿》是一首充满正能量的歌曲，歌词中传递出对幸福的向往和对美好生活的追求。
我要用心去追，幸福的花儿
这句歌词告诉我们，追求幸福是每个人的权利，只有用心去追求，才能找到自己真正的幸福之花。
结语
励志的歌词，蕴含着深刻的人生智慧和激励人心的力量。当我们遇到困境和挫折时，这些励志的歌词能够成为我们的心灵支柱，给予我们勇气和力量。它们告诉我们，无论遇到什么困难，只要坚持相信自己，付出努力，就一定能够迎来成功和幸福。保持一颗励志向上的心，让这些励志的歌词伴随我们前行，我们的人生将充满无限可能！
八、励志的心得歌词？
歌词我们亲爱的祖国，走向繁荣富强。
九、青春励志的歌词？
青春匆匆流去 没有任何声息 我愤怒的咆哮 为什么你走的时候什么也没留下 等我意识到的时候 才发现一切都已来不及 曾经的我满怀激情 却被安逸的生活节奏乱了旋律 曾经的我壮志凌云 却被似水的流年抹去了痕迹 虚无缥缈的生活着实无趣 当初的梦想去了哪里 我对着天空大声呼喊 希望你能回到我的身边 但是我知道这一切都是枉然 此样的人生有什么意义 我不停的这样问自己 顿悟吧 向逝去的青春说声对不起 奋斗吧 为了心中的渴望而努力 坚强吧 再大的困难也要冲上去 加油吧 一切都是为了我们自己。
十、有什么适合用在作文中的事例？
1.果戈里烧剧本
果戈里在作品发表前，有先请别人提意见的习惯。一次，他在中午时请朋友看自己的新剧本。朋友有睡午觉的习惯，看着看着，不觉打起盹来。果戈里以为自己剧本没写好，便从朋友手中拿过剧本，投入火中。
适用主题：做事不能太仓促；严格出精品，敢于”推倒重来”
2.穿新鞋走雨路
某日，明朝都察院长官王延相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终生不敢忘。”
适用主题：防微杜渐，善始善终，不要破罐子破摔
3.企业家的得失
有位成功的企业家陪父亲到高级餐厅用餐，现场有一位著名的小提琴手在演奏。企业家若有所失地说：“如果我儿时没有放弃练琴，现在也许就在这里演奏了。”“是呀，”父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这里用餐了。”
适用主题：人生得失，换位思考，成功路径
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4.猴子的弱点
从前，有一对仙人常在一棵大树下下棋。树上的一只猴子长年观看，学出了非凡的棋艺。下山后。它到处找人挑战，未逢敌手。后来一位棋手自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天，棋手在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。
适用主题：拒绝诱惑（保持专注），采用合适的对策，抓住弱点克敌制胜
5.诗人咏蝉
清人施补华曾在《岘佣说诗》中说：同一咏蝉，虞世南“居高声自远，非是藉秋风”，是清华人语；骆宾王“露重飞难进，风多响易沉”，是患难人语；李商隐“本以高难饱，徒劳恨费声”，是牢骚人语。
适用主题：看问题的不同角度；景语和情语
6.蔡澜与厨子
有一次，大才子蔡澜到印度深山拍外景，杀青那天剧组破例大肆庆祝，蔡澜忽然极想吃鱼，哪知道厨子一生住山上，不知鱼为何物。蔡澜摇摇头说，如此美味，不懂真可惜。厨子耸耸肩表示，不知道的东西，有什么值得可惜？蔡澜点头称是。
适用主题：知足常乐，可惜与不可惜
7.钓鱼人的故事
有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条就拿尺量一量，只要比尺大的鱼，他都丢回河里。其他的钓客不解地问：“别人都希望钓大鱼，为什么你却将大鱼丢回河里呢?”这人轻松地回答：“因为我家的锅子只有尺这么大，太大的鱼装不下。”
适用主题：知足常乐，坚守原则与灵活变通
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